1月10日，山西临汾尧都区发生4.1级地震，当行动不便的同学需要快速撤离时，3位少年的举动感动了无数人。
地震突发时，山西临汾某中学学生紧急撤离教学楼，一名学生却因骨折行动不便。看到这一情况，在紧急撤离途中的3名来自不同班级的学生当即组成了临时搭档，合力护送他撤离。从监控视频里能看到，同年级的申延辉一路搀扶，将其带到楼梯口;高年级的柴宇喆见状，毫不犹豫地把骨折同学背起，李凯楠则紧紧守护。在事后接受采访时，三位少年的话戳中了很多人：“地震发生的时候我大脑一片空白，但是在见到他的时候，我觉得必须向他伸出援手”“我不想成为冷漠的人，我也想像雷锋那样”。
“我不想成为冷漠的人”，这句话引发网友纷纷点赞，称他们是中华好少年。在危急关头，保护自己尽快到达安全的地方是人的本能，在看到有同学需要帮助时，立即伸出守护之手则更显难能可贵。
这不是个例。不久前，宁夏银川局地发生地震，在地震发生瞬间一16岁高二男生躲避逃离时，返回教室背起腿脚不便同学往外冲的行为获得了大家的认可。团结、友爱、互助是中华民族的传统美德，而这些也都在一次次灾害前化作了震撼人心的中国力量。对于这些少年来说，或许曾经他们只是在新闻和课本上看到这些对良好品德的宣扬，而当他们亲身经历地震，勇敢和善良被他们具象化，让人看到了教育的意义和“少年强则国强”的希望。
近年来，“精致的利己主义者”成了教育中令人担忧的部分，过于看重成绩、成功和自我利益，而忽视了对社会责任和他人关怀的培养，善良互助被掩盖在了功利竞争之下。这种教育苗头让不少人对当下青少年的成长和未来感到忧虑，甚至提出他们恐成为“主流价值观垮掉的一代”。然而，身处危险中的少年们却用实际行动驳斥了这种论调，展现了灾害面前闪烁在人性中的善良和担当，更彰显了中华民族世代传承的优良品质。教育没有“垮掉”，这代青少年更没有“垮掉”。
无数文字和语言，远不如一个实际行动更具意义。我们相信，这些少年会在更多人心中种下一颗善良的种子，会让更多的人关心关爱他人境遇，在力所能及的范围内对他人伸出援助之手。
